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【国际商务】微专业人才培养方案
2020-12-01 09:08  


一、基本信息

1.专业代码:05026202W 专业名称:国际商务 招生时间:2020

2.学科门类:文学  专业分类:外语类  所属学院:应用外语学院

3.学制:一年

二、概述

应用外语学院于1997年在全国率先开设商务英语专业,依托商务英语专业开设了与国际商务相关的主干课程。在20余年的专业建设中,积累了丰富的教学经验。学院商务师资力量雄厚,拥有一支既有从事国际商务相关经历、又有常年从事教学经历的教师队伍,能够开设国际商务微专业的全部课程。为发挥学院师资优势,培养“专业+英语”复合型跨学科人才,学院面向全校开设非英语本科专业的国际商务微专业。

三、培养目标

本专业旨在培养具有国际视野、系统掌握现代经济学基本理论,具备国际市场开拓与国际商务操作的业务知识和专业技能,通晓国际商务惯例、相关国际法规,具有良好的商务英语综合运用能力和跨文化商务沟通能力、较强的团队合作能力、领导能力和创新精神的应用型、创新性和复合型的国际商务人才。学生毕业后在跨国公司、涉外经贸、政府机构等部门从事国际商务管理、商务活动策划、国际企业管理等相关工作。

本专业对学生的培养要求如下:

  1. 系统掌握与国际商务相关的国际市场营销、国际贸易等领域的基础知识和技能。

  2. 具有国际视野和跨文化管理能力,能够在跨文化国际商务团队中进行有效管理、沟通与合作。

  3. 运用国际经济学、国际市场营销的基本理论和方法,结合国际市场环境进行基本的国际商务分析。

  4. 运用商务决策的基本理论和方法,遵循国际商务规则与惯例,结合国际市场环境进行国际商务决策。

  5. 了解国际商务活动的复杂性,理解商务决策对经济、社会、文化、法律、伦理、生态以及可持续发展等方面的影响和责任。

四、课程设置

1.主要课程

经济学导论、国际商务导论、战略管理、国际项目管理、国际商法导论、国际市场营销、跨文化商务交际导论

2.课程简介

(1)经济学导论

本课程旨在通过对经济学基本概念和基本原理的学习,形成基本的经济学思维,具有分析、判断市场经济运行机制的基本能力。通过课程学习,学生应做到:了解现代市场经济的基本运行机制,从微观和宏观两个层面增进对主要经济现象和经济问题的理解;掌握经济学的基本思想、概念与分析方法;对经济新闻和经济事件具有较强的敏感性,能运用所学理论对社会生活中常见的经济问题、经济现象进行分析,增强对现实经济行为与经济现象的观察和分析能力。

(2)国际商务导论

本课程旨在帮助学生掌握从事商务活动所需的基本理论和知识,提升管理能力和市场分析能力,培养风险意识,有效解决商务实践中的具体问题。通过课程学习,学生应做到:能全面、系统地掌握商务组织运作的基本概念和知识;能系统地了解商务活动所涵盖的范围,掌握公司经营的外部环境、公司的经营、管理、财务管理等方面的运作机制,为从事商务活动和进行相关理论研究奠定基础。

(3)战略管理

本课程重点在于培养事关企业长远性、总体性问题的战略思维,使学生能更好地面对经济全球一体化的大趋势以及激烈竞争的市场。课程内容包括:战略管理的概念、内容及过程、战略的制定、企业使命的定位、外部环境与内部环境分析、全球环境对跨国公司的影响、环境预测、战略分析、战略的实施、企业重组、企业再造和持续改进等。

(4)国际项目管理

本课程旨在培养学生掌握项目管理的理论、方法和最佳实践,通过本课程的学习,使学生较好的掌握国际项目管理的基本理论和方法,具有管理项目所需的基本能力,在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标。

(5)国际商法导论

本门课程的内容为国际商事统一法规则,具体包括国际商事合同法、国际货物买卖法、国际货物运输及保险法、国际技术转让法、国际服务贸易法、国际商事仲裁法等几个分支。通过国际商事统一法基本理论、基本制度及司法判例的研学,使学生熟悉和掌握国际商法的实体规则及程序规则,为将来从事国际经贸法律研究或实务工作打下坚实的基础。

(6)国际市场营销

本课程旨在培养学生系统了解企业国际市场活动过程及规律,掌握国际市场营销的基础理论、基本知识和技能,企业国际市场营销活动的动因、特点和发展阶段,国际市场营销环境分析与目标市场选择,国际市场竞争结构,竞争优势与竞争策略,国际市场营销策略和组合,国际市场营销活动的组织与管理,国际市场领域的拓展与创新。

(7)跨文化商务交际导论

本课程旨在帮助学生掌握跨文化交际理论知识,并具备能将理论与实践有效结合的能力。通过课程学习,学生应做到:具备跨文化交际意识,在跨文化商务语境中解决实际问题;能建立良好的元认知并在跨文化交际中具备策略使用意识;能探究跨文化交际现象背后的问题

3.教学计划表


五、修读要求

  1. 招生对象应为我校一年级以上全日制在校本科生。

  2. 学生须学有余力,主修专业无不及格课程,学分绩点不低于6.7。

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