为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《黑龙江大学全面加强学风建设举措二十条》等文件精神，进一步推动教师专业素养和课程思政建设能力的提升，持续加强学风教风建设，全面提高人才培养质量，7月2日下午，我校在汇文楼280教室举办了教师教育教学能力提升大讲堂。本期大讲堂的主题是“递进式融入的人工智能课程思政”，特邀哈尔滨工程大学教授、博士生导师、黑龙江省级教学名师刘海波担任主讲嘉宾。

讲座围绕课程思政教学的重要意义、核心问题解析、实施路径方法及案例剖析等方面展开。刘海波教授首先从国家战略、高校使命和学生发展等多个维度，阐释了开展课程思政教学的重要性和必要性。接下来，刘教授就开展课程思政教学可能遇到的形散、神散、课散等问题，深入讲解了如何提炼挖掘课程思政元素、如何自然地将思政元素融入专业教学、如何判断课程思政教学效果。最后，刘教授以《人工智能》课程为例，从“揉、挖、考”三方面阐述了课程思政建设的思路与方法，着重强调了应遵循从趣味性、艺术性、思想性到哲理性的递进式融入原则，致力于全面塑造学生个人价值观，最终构架起全链条、闭环式的课程思政实施范式。

本次大讲堂内容详实生动、案例与时俱进，对参会教师深入开展课程思政建设具有很强的启发性和指导性。下一步，教务处教师发展中心将围绕高质量课堂教学所需的各类教学技能持续开展系列讲座和专项培训，不断推动我校教师教育教学能力的稳步提升。