为贯彻落实全国教育大会精神、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《黑龙江大学全面加强学风建设举措二十条》等文件精神，激励广大教师学习典型，提升专业素养和教学能力，营造学习先进、争当先进的浓郁氛围，9月24日，学校在汇文楼180成功举办第六届教师发展论坛。本次论坛特邀文学院刘东影教授、计算机与大数据学院（网络安全学院）张可佳教授作为主讲嘉宾，围绕教学科研与育人实践同与会教师展开深入交流。

刘东影教授以“‘研’以致用，‘教’以载道——高校教师发展与国家战略同频共振”为主题，结合其主持的国家艺术基金项目“古典诗词吟唱的新媒体传播”，分享了教师如何将个人学术发展融入国家战略的思考与实践。她指出，教师应具有“抬头看路、拓宽视野的能力”，推动学科跨界融合，主动对接国家战略，实现科研选题与时代命题同频共振。她进一步强调，高校教师肩负铸魂育人使命，应努力实现“经师”与“人师”的统一，积极构建师生学习共同体，以教学范式变革服务高素质人才培养。

张可佳教授以“青年教师的教研生活进阶经验分享”为题，结合自身从教经历，系统阐述了教学方法创新、科研能力提升与学生培养优化等方面的实践路径。他提出，新教师应立足学情，推动课堂局部改造，善用教学工具逐步构建以学生为中心的教学模式，实现从“害怕上课”到“从容执教”的转变。在科研方面，他建议教师注重从教学实践中凝练问题，合理规划时间、积累阶段性成果，实现教研相长。他还通过“科研育苗计划”等案例，强调青年教师应加强自我调适与时间管理，实现职业发展与个人成长的同向同行。

本次论坛内容详实、案例生动，有效提升了我校新教师的教学设计、课堂创新、科研入门与项目申报能力，帮助教师更好地实现角色转换与职业定位。多位教师表示，通过此次学习，进一步明确了个人发展方向，增强了站稳讲台、深耕教研的信心。学校将持续强化教师发展支持体系，助力教师快速成长，为学校高质量发展注入源源不断的动力。（教务处供稿）