一、基本信息

1.专业代码：202001W 专业名称：工商管理（创新创业管理） 招生时间：2020

2.学科门类：管理学 专业分类：文科应用类 所属学院：创业教育学院

3.学制：一年

二、概述

创业教育学院自2002年被教育部确定为全国创业教育试点院校以来，秉持“融入式”双创教育的理念，构建了“课程教学、项目研究、竞赛实训、成果转化与创业孵化”的全价值链育人模式，荣获国家教学成果二等奖1项、国家一流课程2门、被教育部授予“深化创新创业教育改革示范高校”、“创新创业教育典型经验高校”、“创新创业教育实践育人基地”等荣誉称号。

为满足经济社会发展对创新创业人才的迫切需求，培养学生富有创新精神、创业意识和实践能力，能结合所学专业开展项目研究、双创竞赛、成果转化、项目实践的应用性复合型人才，创业教育学院开设工商管理（创新创业管理）微专业。

三、培养目标

本专业采用研究性教学和探究式学习方式，培养学生掌握创新创业方法、双创实践流程等内容，利用核心产品设计、双创竞赛模拟，熟悉当前科技创业变革和经济社会发展的理论前沿和趋势，能够独立运用相关理论和知识解决现实的实际问题。结合创新创业型企业的经营特点与发展规律，采用小组讨论、头脑风暴、案例等互动式教学方法开展教学，以加深学生对该领域的理解和探究。课程教学内容紧紧围绕创新思维训练、双创项目选择、核心产品设计、商业模式构建、创业实战训练进行，使学生全方位掌握项目研究、创业实践的知识与技能。

1.掌握创新创业项目实施全流程的基本理论、基本知识、基本方法和基本流程，以TRIZ创新方法理论为基础，学习创新方法理论，创新方法实践，将创新方法与专业结合，设计创新产品；

2.了解在科技产业迅猛变革和“互联网+”时代下经济社会发展现状和趋势，能够正确选择和把握创新创业方向，识别创新创业项目；

3.熟知创新创业项目运营过程中可能出现的各类风险问题，并能够独立思考、妥善解决问题；

4.学生在批判性思维、创造性解决问题能力、跨学科学习能力、信息捕捉能力、团队协作能力、广阔国际视野、领导力与决策力、人际交往能力等核心通用能力方面得以提升；

5.具备良好的思想道德素质与身心能量，有积极向上的人生观、价值观、择业观和社会责任感；具备良好的法律意识；具备创新的思维方法、创业意识与创业精神。

四、课程设置

1.主要课程：

创新思维训练、双创项目开发与产品设计、商业模式构建与优化、创业计划制定与展示、创业实战训练

2.课程简介

（1）创新思维训练

本课程讲授TRIZ理论体系系统框架、技术系统的8大进化法则、最终理想解、40个发明原理、39个工程参数和阿奇舒勒矛盾矩阵、物理矛盾和四大分离原理、物-场模型分析、发明问题的标准解法、发明问题的解决算法ARIZ等内容。

（2）双创项目开发与产品设计

本课程讲授发挥优势资源，把握创业机会、关注市场动态，挖掘创业机会、运用思维方式，创造创业机会、利用身边环境，寻找创业机会、追寻巨大变化，判断创业机会、立足商业本质，拓展创业机会、产品思维、产品概念、生命周期、MVP、产品调研、差异化策略、核心价值、产品设计等内容。

（3）商业模式构建与优化

本课程讲授商业模式的本质、商业模式的类型、商业模式的框架、核心三要素、差异化模式的构建、商业模式的测试、商业模式的升级与优化等内容。

（4）创业计划制定与展示

本课程讲授创业计划制定的关键问题、创业计划书的基本逻辑、创业计划书的写作要点、展示PPT的制作要点、展示PPT的两个版本、项目展示视频的制作要点、项目展示视频的样例示范、路演答辩的核心任务、TIPS集锦等内容。

（5）创业实战训练

本课程讲授国创计划培育与实践、创业竞赛培育与实践、论文撰写与专利申请实践、新企业开办模拟、商业模式实训平台演练、新企业管理实训等内容。

3.教学计划进程表

五、修读条件

1. 招生对象应为我校一年级以上全日制在校本科生。

2. 学生须学有余力，主修专业无不及格课程，学分绩点不低于6.7，有参加大学生创新创业训练计划、双创竞赛经历的学生优先。