教务处共设置8个科级机构，共17个岗位，具体科室名称、职责、岗位名称如下：

（一）综合业务科

1.学校本科教学指导委员会日常管理及建设；

2.基层教学组织建设；

3.统筹学校语言文字推广及建设；

4.本科生试卷收取、送印及发放；

5.本科生教材选用审核、订购及发放；

6.制定本科人才培养阶段性发展规划；

7.制定年度本科教学工作计划、工作总结及大事记；

8.部门综合协调工作、财务专项项目管理、文字综合及对外宣传；

9.本部门日常考勤和年度考核；

10.组织编制年度教学经费预算，教学经费管理及总结；

11.组织高考、专升本、公务员等阅卷及社会化考试；

12.离退休人员管理；

13.教学楼教室、教师休息室日常监督管理。

岗位：综合业务管理一岗、综合业务管理二岗

 

（二）教务科

1.负责校历编制工作；

2.负责教学运行管理相关规章制度的建立和修订工作；

3.负责全校教学运行的组织、协调、调度工作；

4.负责全校教学资源的调度工作；

5.负责本科生教学任务和课表安排工作；

6.负责组织学生选课工作；

7.负责组织全校本科学生各类考试工作；

8.负责组织标准化考试及外语专项考试等考务工作；

9.负责本科生考试违纪处理及考风考纪建设和考场巡查工作；

10.负责教师工作量核定、统计和发放工作；

11.负责全校教学秩序监督检查工作；

12.负责教务运行数据统计分析工作。

岗位：教学管理一岗、教学管理二岗、教学管理三岗

（三）教学建设科

1.国家级、省级一流专业建设；

2.专业认证管理及相关培训；

3.新增本科专业备案（预备案）；

4.专业结构优化调整及升级改造；

5.专业集群建设及管理；

6.本科专业改造升级试点项目管理；

7.人才培养改革实验区试点建设及管理；

8.“四新”研究与改革实践项目管理；

9.国家级、省级教学名师评选、申报及示范推广；

10.规划教材建设、管理及应用推广；

11.优秀教材奖评选及示范推广；

12.哲学社会科学原创性教材培育及建设；

13.教材建设研究项目评选及管理；

14.教材建设重点研究基地建设及管理；

15.国家级、省级、校级教改项目管理及应用推广；

16.国家级、省级、校级教学成果奖培育、申报、评审及推广应用工作。

岗位：教学建设一岗、教学建设二岗

（四）实践教学科

1.实验教学管理；

2.实习教学管理与实习基地建设；

3.本科生毕业论文（设计）管理；

4.实践教学改革；

5.文科综合国家级实验教学示范中心及省级、校级实验教学示范中心建设与管理；

6.产教融合协同育人合作；

7.产业学院建设；

8.专业特色学院建设；

9.实践教学管理制度、文件制定；

10.实践教学经费管理；

11.实践耗材管理；

12.劳动教育实施；

13.教育部产学合作协同育人项目管理；

14.实验教学重点建设项目的仪器设备论证、上报；

15.示范性虚拟仿真实验教学项目建设；

16.人才培养模式创新实验区建设；

17.大学生校外实践教育基地建设。

岗位：实践教学管理一岗、实践教学管理二岗

（五）成绩与学位管理科

1.普通本科生日常成绩维护与管理；

2.进修生管理；

3.出具成绩、学位等相关的各类证明；

4.接待学生来访，解答疑问；

5.学业进度计算与发布；

6.毕业资格审核；

7.成绩自助打印设备的更新与维护；

8.学士学位的审核与授予；

9.学士学位授予信息的报备、查询及证明；

10.申报新增专业的学士学位授予权；

11.辅修、微专业管理工作；

12.推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生；

13.负责非学历教育教学质量监督与证书管理。

岗位：成绩管理岗、学士学位管理岗

（六）教师发展中心

1.课程思政建设与改革；

2.教师发展模式的探索与实践；

3.教师发展活动的组织与实施；

4.搭建教师教学交流平台；

5.新入职教师岗前培训的组织与实施；

6.教学专项奖及教学竞赛的组织与实施；

7.教师国内进修的申报审批；

8.教师企业实践的申报审批；

9.教师外出参加短期培训和学术会议的申报审批；

10.教师上岗资格和主讲资格的认定；

11.依托省级教师教学发展中心组织教师发展活动。

岗位：教师发展岗、教师培训岗

（七）教学信息化支持中心

1.负责教学信息化发展规划、相关政策与标准的研究、制定及组织实施；

2.负责教学信息化系统、智慧教学平台、AI教学支撑平台的建设与管理；

3.负责“互联网+”、人工智能赋能课程教学改革的统筹组织、过程管理与落地推进；

4.负责在线开放课程、专业与课程知识图谱、数智化教学资源的建设与管理；

5.负责国家级、省级、校级一流本科课程、数智课程、课程智能体的建设与管理；

6.负责教学数据共享、信息系统应用推广、教师信息素养与AI教学能力培训服务；

7.负责学生学业支持与发展研究、学业支持团队建设、管理及服务保障；

8.负责班主任（学业导师）教学改革研究、培训、指导等工作；

9.负责学生学业支持、AI教学实践、数智化育人等专项活动的组织实施；

10.负责AI教育教学场景建设、教育垂直大模型建设与应用、算力与数据资源统筹等相关工作。

岗位：教学信息化管理岗、数字化教学资源管理岗

（八）教学研究科

1.本科专业人才培养方案的修订与管理；

2.全校本科课程教学计划的生成与管理；

3.拔尖人才培养计划的管理；

4.跨学科人才培养模式的改革；

5.国际化人才培养模式的改革；

6.高水平人才培养基地的建设与管理；

7.地方高校“101计划”的建设与管理；

8.通识教育平台的设置与管理；

9.美育教育、公共艺术课程的设置与管理；

10.高等教育学会的课题、科研成果的管理；

11.教学研究激励和教学研究高水平成果统计。

岗位：教学研究一岗、教学研究二岗